Sisukas koulu – Gutsy School on pedagogien ja media-ammattilaisten yhdessä nuorten kanssa kehittämä yhteisömenetelmä, joka vastaa yhteen Suomen suurimmista kysymyksistä: kuinka vahvistaa nuorten osallisuutta ja ehkäistä syrjäytymistä sekä yhteiskunnallista polarisoitumista.
Pedagogiikan ja median yhdistävä toimintamalli valmentaa kokonaiset nuorten ikäluokat kehittämään yhdessä vuorovaikutusta, rauhaa ja luottamusta vahvistavia ratkaisuja omien yhteisöjensä ihmisten hyväksi osana tavallista peruskoulua. Teoista kuvatut videot julkaistaan paikallisissa ensi-illoissa ja sosiaalisessa mediassa inspiraatioksi ja esimerkiksi muille. Nuoret saavat välittömän, näkyvän ja konkreettisen kokemuksen omista vahvuuksistaan, osallisuudesta ja yhteiskunnallisesta vaikuttamisesta, sekä niistä taidoista – ratkaisukeskeisyys, vuorovaikutus, tiimityötaidot ja empatia – jotka ovat keskiössä aikamme suurten haasteiden ratkaisemisessa.
Sisukas koulu starttaa kolmipäiväisellä valmentajakoulutuksella, joka antaa paikallisille opettajille ja nuorisotyön ammattilaisille valmiudet tukea ja ohjata nuorten tiimejä Sisukas koulu -toiminnan aikana.
Toimintaviikko toteutetaan koko ikäluokan osallistavana interventiona 5.- tai 7.-luokkalaisille. Toimintaviikon aikana nuoret noin 10 hengen tiimeissä kehittävät ratkaisuja havaitsemiinsa ongelmiin ja toteuttavat ne.
Nuorten toteuttamat ratkaisut kuvataan. Videot julkaistaan ensi-illoissa ja sosiaalisessa mediassa. Tuloksena on yhteisöratkaisujen pankki, jonka avulla nuorten teot ovat jatkettavissa läpi kouluvuoden ja hyödynnettävissä opetuksessa ympäri maailmaa.
Sisukas koulu – Gutsy School soveltuu yhteisöllisyyden ja osallisuuden tukemiseen kaikissa peruskouluissa. Toimintaan voidaan osallistaa kerralla joko yhden tai useamman koulun koko 5.- tai 7.-luokkalaisten ikäryhmä.
Nuorten tiimejä ohjaa valmentajakoulutuksen saanut pedagogi, opettaja ja/tai nuorisotyöntekijä. Valmentajan keskeisenä tehtävänä on innostaa ja kannustaa nuoria tiimityöskentelyssä ja ohjata jokaista löytämään oma potentiaalinsa. Poikkeutettu kouluviikko tarjoaa erityisen mahdollisuuden kohdata nuoria ja luoda heihin kontakteja.
Gutsy Go ry järjestää vuosittain toimintaviikkoja ympäri maata yhteistyössä paikallisten opetus- ja nuorisotoimien sekä yksittäisten koulujen kanssa. Gutsy Gon pedagogien ja media-alan ammattilaisten tuella toteutetut viikot ovat vaikuttava tapa startata Sisukas koulu -toiminta paikkakunnalla. Toimintaviikon jälkeen menetelmää voi soveltaa:
– Omatoimisina toimintaviikkoina
– Valinnaisaineena
– Kerhotoimintana
– Aineopetuksessa.
Toimintaan osallistuvat koulut ja nuorisotyön ammattilaiset saavat pääsyn kattavaan online-materiaalipankkiin, joka sisältää ohjeita toiminnan jatkamiseen ja soveltamiseen, sekä valmiita tuntimateriaaleja.
Sisukas koulu on keino eheyttää opetusta ja toteuttaa monialaisia oppimiskokonaisuuksia yläkoulussa.
Menetelmän käyttöönottoon koulussa tarvitaan vain kolme asiaa:
1. Lisenssi, joka antaa ohjeet ja työkalut metodin toteuttamiseen.
2. Opettajien kouluttaminen valmentajiksi ja Sisukas koulu -koordinaattorin nimittäminen.
3. Yksi kokonainen kouluviikko toimintaviikon toteutukseen.
Sisukas koulu kannustaa myös alisuoriutuvia nuoria mukaan, parantaen samalla oppilassuhteita. 80% Sisukas koulun kokeneista yläkoululaisista kertoo saaneensa merkityksellisen kokemuksen yhteisöön vaikuttamisesta, joka samalla on lisännyt heidän omaa hyvinvointiaan.
Sisukas koulu -menetelmän avulla voit vahvistaa nuorten tulevaisuustaitoja kuten vuorovaikutus- ja ongelmanratkaisukykyjä, luovuutta ja empatiaa.
Sisukas koulu -valmentajiksi kouluttautuneista opettajista:
Valmentajakoulutus antaa uusia valmiuksia nuorten kohtaamiseen ja vahvuuksien esiin nostamiseen. Koulutuksessa käydään toiminnallisten harjoitteiden avulla läpi Sisukas koulu -menetelmä. Samalla vahvistetaan osallistujien taitoja organisoida projektioppimista.
Sisukas koulu – Gutsy Schoolin tutkimuskumppani on lääkäriseura Duodecim, jota kiinnostaa erityisesti ohjelman vaikutus nuorten osallisuuden kokemukseen, itsetuntoon ja positiiviseen mielenterveyteen.
Osallisuuden kokemus ja yhteistyö omassa vertaisryhmässä ovat tärkeitä nuoruuden keskeisten kehitystehtävien, kuten itsenäistymisen ja vertaissuhteiden rakentumisen, kannalta. Prososiaalisten taitojen vahvistaminen on olennaista myös kiusaamisen ehkäisyssä sekä turvallista ja myönteistä kehitystä tukevan koulukulttuurin rakentamisessa.
Gutsy Schoolia käsittelevä vaikuttavuustutkimus julkaistiin kansainvälisesti International Journal of Mental Health Promotion -julkaisun numerossa 4/26. Tutkimuksen mukaan osallistuminen Sisukas kouluun vahvistaa nuorten osallisuuden kokemusta, sosiaalisia taitoja ja rohkeutta toimia uusissa tilanteissa. Nuoret raportoivat myös lisääntyneitä myönteisiä tunteita, kuten iloa ja ylpeyttä, sekä vahvistunutta ymmärrystä itsestään, muista ihmisistä ja omasta yhteisöstään. Samalla ohjelma lisää ryhmähenkeä ja yhteistyötä sekä kannustaa nuoria toimimaan aktiivisesti oman yhteisönsä hyväksi.
